黑龍江經(jīng)濟(jì)網(wǎng)訊（趙麗娟）為筑牢青少年消防安全“防護(hù)網(wǎng)”，9月24日，塔河縣中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校聯(lián)合塔河縣消防救援大隊(duì)，依托應(yīng)急消防科普教育基地，通過(guò)“理論+實(shí)景+互動(dòng)”三維模式，為轄區(qū)小學(xué)生開(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全宣傳活動(dòng)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在互動(dòng)中成長(zhǎng)。
學(xué)生們觀看火災(zāi)視頻，警示火災(zāi)的危害性（孫珍珍 攝）
活動(dòng)中，消防宣講員結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知水平，用“小故事+小案例”的形式講解消防安全知識(shí)。從“如何識(shí)別家中火災(zāi)隱患”“不同火源的初期撲救方法”，到“119報(bào)警電話的正確撥打步驟”，消防宣講員耐心解答孩子們的疑問(wèn)，將抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為易懂的日常常識(shí)，為孩子們筑牢理論基礎(chǔ)。隨后，孩子們集中觀看火災(zāi)警示視頻，視頻中真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景、快速蔓延的火勢(shì)，讓孩子們直觀感受到火災(zāi)的危害性，進(jìn)一步強(qiáng)化了“防范為先”的安全意識(shí)。
學(xué)生們積極互動(dòng)體驗(yàn)自救式呼吸器的佩戴（孫珍珍 攝）
在實(shí)景體驗(yàn)環(huán)節(jié)，“安全結(jié)系法教學(xué)”成為孩子們最感興趣的內(nèi)容。綜合實(shí)踐學(xué)校教師現(xiàn)場(chǎng)演示雙套結(jié)、逃生結(jié)等實(shí)用繩結(jié)的系法，手把手指導(dǎo)孩子們操作，糾正打結(jié)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，確保每個(gè)孩子都能獨(dú)立完成繩結(jié)系制，掌握關(guān)鍵時(shí)刻的逃生自救技能。同時(shí)，孩子們還參觀了基地內(nèi)的消防器材展示區(qū)，近距離認(rèn)識(shí)滅火器、消防服等裝備，進(jìn)一步拉近與消防工作的距離?；顒?dòng)尾聲，智能消防知識(shí)搶答環(huán)節(jié)將氛圍推向高潮。孩子們圍在互動(dòng)答題機(jī)器前，緊盯屏幕上的題目，紛紛按下?lián)尨疰I。“電器著火能不能用水澆滅？”“逃生時(shí)應(yīng)該彎腰還是直立行走？”面對(duì)一道道貼近生活的題目，孩子們積極思考、踴躍作答，答對(duì)的同學(xué)興奮分享思路，答錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)講解，在趣味互動(dòng)中鞏固了所學(xué)知識(shí)，真正讓消防安全知識(shí)入腦入心。
消防安全宣傳教師指導(dǎo)學(xué)生們逃生結(jié)繩方法（孫珍珍 攝）
此次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)消防宣傳的單向模式，讓小學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中掌握了實(shí)用的安全技能。下一步，塔河縣中小學(xué)綜合學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化青少年消防科普形式，讓更多孩子走進(jìn)科普基地，切實(shí)提升青少年群體的消防安全素養(yǎng)，為校園安全保駕護(hù)航。